"Лепка в группе раннего возраста"

Лепка - вид продуктивной деятельности, то есть деятельность, в результате которой получается готовый продукт – вылепленное изделие.

Занятия с пластилином, глиной  обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук,  позволяют развивать речь ребенка, а также внимание, мышление, воображение.

Изобразительный период начинается у большинства детей после двух лет,  когда появляется образное мышление. В этом возрасте у ребенка начинают формироваться навыки работы с пластическим материалом. Это самое удачное время для развития у ребенка изобразительных способностей. 

Так с чего же мы начали знакомство  с лепкой с детьми раннего возраста группы «Почемучки»?

Прежде чем лепить, мы дали нашим малышам насладиться сначала процессом исследования нового для него материала и хорошо познакомиться с ним. Иначе лепить они просто не будут, их будет манить этот новый кусочек чего-то привлекательного, а не сам процесс лепки!

Знакомство состояло из следующих приемов:

• пошлепать по нему ладошкой: «шлеп-шлеп»;
• нажать пальчиком и получить «дырочку» в кусочке материала;
• подержать  кусочек в ручках и по-разному его помять;
• пальчиком вжать в кусочек массы кусочек изюма (горох, фасоль);
• смешать разные цвета и посмотреть, что получится при смешивании пластилина разного цвета. 

После такой кропотливой работы дети с удовольствием работают с пластилином. В преддверии Нового года ребята «нарядили» ёлочку разноцветными пластилиновыми шариками.

Лепка с ребенком – процесс нелегкий, но при должном обыгрывании ситуации очень веселый и познавательный.

Помогите ребенку войти в мир творчества!